Sözel Öğrenciler İçin AYT Çalışma Programı
-
Edebiyat: haftada 3 gün
-
Tarih: haftada 2 gün
-
Coğrafya: haftada 2 gün
-
Felsefe grubu: haftada 2 gün
-
TYT Türkçe desteği: haftada 3 gün
Deneme, Tekrar ve Etüt Sistemi Neden Önemlidir
Gerçek bir 11. sınıf AYT çalışma programı, yalnızca konu listesi vermez. Öğrencinin hangi derste zorlandığını gösteren deneme analizleri, haftalık tekrar planı ve ihtiyaç halinde etüt desteği bu sistemin temel parçalarıdır.
Deneme sınavı sonrasında yapılan analizler, öğrencinin bilgi eksiğini mi yoksa dikkat ve süre problemini mi yaşadığını ortaya koyar. Bu sayede çalışma süresi boşa gitmez; öğrenci doğrudan geliştirmesi gereken noktaya odaklanır.
11. Sınıfta Programlı Çalışmanın Avantajı
11. sınıfta planlı çalışan öğrenciler, 12. sınıfta hem daha az stres yaşar hem de yoğun konu yükü altında zorlanmaz. Düzenli tekrar, haftalık hedef takibi ve kontrollü deneme sistemi sayesinde başarı rastlantıya bırakılmadan ilerletilebilir.
Kuzgun Eğitim, öğrencinin bireysel gelişimini merkeze alan yaklaşımıyla; çalışma disiplinini, takip sistemini ve akademik ilerlemeyi aynı yapıda birleştiren bir hazırlık düzeni sunar. Bu nedenle 11. sınıf dönemi, gelecekteki sınav başarısının en güçlü hazırlık evresi olarak değerlendirilmelidir.
11. Sınıf İçin Günlük Ortalama Soru ve Konu Hedefi
|
Gün Türü |
Seviye |
Günlük Ortalama Soru Sayısı |
Günlük Konu Hedefi |
Not |
|
Hafta İçi |
Alt Seviye |
60-80 soru |
1 ana konu |
Temel kazanım ve konu oturtma odaklı ilerlenir. |
|
Hafta İçi |
Orta Seviye |
80-120 soru |
1 ana konu + 1 kısa tekrar |
En ideal ve sürdürülebilir günlük çalışma düzenidir. |
|
Hafta İçi |
İyi Seviye |
120-150 soru |
1 ana konu + 1 tekrar alanı |
Soru çözüm hızı ve yanlış analizi öne çıkar. |
|
Hafta Sonu |
Alt Seviye |
90-120 soru |
1 ana konu + 1 tekrar |
Hafta içi eksikleri kapatmak için uygundur. |
|
Hafta Sonu |
Orta Seviye |
120-180 soru |
1 ana konu + 1 tekrar + 1 analiz bloğu |
Deneme ve konu tekrarının birlikte yürütüldüğü verimli modeldir. |
|
Hafta Sonu |
İyi Seviye |
180-220 soru |
1 ana konu + 1 soru çözüm bloğu + 1 analiz |
Yüksek tempoda çalışan öğrenciler için uygundur. |
Ders Türüne Göre Günlük Konu Hedefi
|
Ders Grubu |
Günlük Konu Hedefi |
Günlük Soru Yaklaşımı |
Ağırlık Verilmesi Gereken Durum |
|
AYT Matematik |
1 ana konu + 1 kısa tekrar |
25-40 soru |
Temel eksik varsa haftanın en az 3 ana bloğu bu derse ayrılmalıdır. |
|
Fizik |
1 ana konu |
20-30 soru |
İşlem hatası ve soru tipi tanıma sorunu varsa ağırlık artırılmalıdır. |
|
Kimya |
1 ana konu |
20-30 soru |
Kavram karışıklığı varsa kısa konu özeti ile birlikte çalışılmalıdır. |
|
Biyoloji |
1 ana konu + 1 mini tekrar |
20-35 soru |
Unutma fazlaysa tekrar sıklığı artırılmalıdır. |
|
Edebiyat |
1 ana konu + 1 mini konu |
20-30 soru |
Bilgi tutma ve yorum dengesi zayıfsa tekrar blokları artırılmalıdır. |
|
Tarih |
2 küçük konu veya 1 ana konu + 1 tekrar |
15-25 soru |
Kronoloji ve yorum sorularında zorlanılıyorsa sık tekrar gerekir. |
|
Coğrafya |
2 küçük konu veya 1 ana konu + 1 tekrar |
15-25 soru |
Kavram ve harita bilgisinde eksik varsa kısa ama düzenli çalışma gerekir. |
|
TYT Türkçe / Paragraf |
Konu yerine günlük rutin |
20-30 soru |
Okuma hızı ve dikkat sorunu varsa her gün çözülmelidir. |
|
TYT Problem |
Konu yerine günlük rutin |
15-25 soru |
Matematik netini taşıyan temel alanlardan biri olduğu için düzenli sürdürülmelidir. |
Net Artışına Göre Ders Ağırlığı Nasıl Ayarlanmalı
|
Durum |
Çalışma Modeli |
Günlük Soru Hedefi |
Öncelik |
|
Netler Çok Düşükse |
Daha az soru, daha çok konu anlatımı ve temel test |
60-90 soru |
Temel eksikleri kapatmak |
|
Netler Orta Seviyedeyse |
Konu + orta zorluk test + yanlış analizi |
80-120 soru |
Ders dengesini kurmak ve kalıcı artış sağlamak |
|
Netler Yükselmeye Başladıysa |
Karışık test, branş denemesi ve süre tutma |
120-160 soru |
Hız, dikkat ve deneme performansını geliştirmek |
Genel olarak 11. sınıf öğrencisi için sürdürülebilir hedef; hafta içi günlük 80-120 soru, hafta sonu ise 130-170 soru aralığında ilerlemek ve her gün en az 1 ana konu ile 1 tekrar alanını tamamlamaktır.